陽陽與布痞

　　報載有國中女老師當著全班面前，公開揭露學生不是婚生子女、並患有罕見疾病等不為人知的隱私，造成這位學生心靈陰影。女老師在東窗事發後，還要求在場同學幫自己圓謊，避免被懲戒。即使在學校查明真相後，女老師一度以電話向家長道歉，但事後卻向學生表示不覺得自己之前的行為有錯，種種行為，都令輿論為之譁然。　　　

　　就自己身家背景常常都是極為隱私的基本資料，除非必要，個人通常都不會主動對外說明，更不要說患有什麼心理疾病這種醫療資料，還屬於個人資料保護法特別保護的「敏感性個資」，保護密度遠比其他個人資料更高，應該更被謹慎對待。為了禁止隨意蒐集與利用他人個資的行為，個人資料保護法還有對於違反者在民事賠償之外，論以刑事責任的處罰規定。在在都可以看出，當代社會對於個人隱私保護的重視性。學校老師向來基於教育需求，掌握學生眾多隱私資料，但在使用上也應該要注意個人資料保護法的精神，除了符合當初蒐集學生個資的規定外，也不能損及學生的人格權。

　　只是這位國中女老師居然把因教學需要掌握學生的敏感性個人資料，當成自己辱罵學生的材料，公開在全班同學面前揭露，造成學生精神深受打擊，人格權受損，更不用說在調查過程中還要其他同學幫自己做偽證，查明真相後還毫無悔意，不僅違反個人資料保護法第四十一條而有刑事責任，就算在道德上，怎麼看都不是為人師表該有的行為！這種不尊重學生的老師，不但沒有資格擔任教育他人的角色，自己才該是被教評會再次施予「教育」對象才是。

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